Musikschule

Kinder erlernen in Nördlingen, Oettingen und Wemding seit 30 Jahren Musikinstrumente Im Mai des Jahres 1980 fand die Gründungsversammlung der Rieser Musikschule e.V. im Hotel am Ring statt. Eltern, Musiklehrer und Musikliebhaber fanden sich ein, um dem damaligen Mangel an Instrumentallehrern ein Ende zu bereiten. die Kinder sollten die Möglichkeit erhalten, ein Instrument zu erlernen. Eine städtische Musikschule kam nicht in Frage, doch wurde die neue Institution von Anfang an von der Stadt...

Vorspiel der Musizierklassen der Grundschulen Seit November des vergangenen Jahres unterrichtet die Rieser Musikschule an Nördlinger Grundschulen in Musizierklassen. Das Konzept für diesen Unterricht, der grundsätzlich mit zwei Lehrkräften gehalten wird, hat zum Ziel von Anfang an „gemeinsam zu musizieren“, und dies sogar oft gleichzeitig mit verschiedenen Instrumenten. Die Ergebnisse dieses halben Jahres führten die Klassen in der Neuapostolischen Kirche Nördlingen vor, und diese konnten sich...

Instrumentalspiel zur Förderung der Lernkompetenzen Dass das Erlernen eines Musikinstruments modellhaft sein kann für das sonstige Lernen, hat schon mancher Musiker erkannt, dass dies aber auch wissenschaftlich untermauert werden kann, ergab eine Langzeitstudie des Frankfurter Professors Hans Günther Bastian an Berliner Schulen. Sie zeigte äußerst interessante Ergebnisse über Wirkungen von Musik und Musizieren auf die Entwicklung von 6- bis 10-jährigen Kindern. Damit stieß er eine Bewegung in...

Nach einer „aufwärmenden“ Sonate des Domenico Scarlatti fand Benjamin Brinner in seinem Solo-Klavierabend die innere Ruhe für ein sicher dargebotenes Präludium und eine blitzsauber gespielte Fuge von J. S. Bach und arbeitete in der „Sonate B-Dur“ von Antonio Rosetti die gegensätzlichen Themen schön heraus. In der „Fantasie-Impromptu“ Frédéric Chopins gestaltete er vor allem den Mittelteil sehr gefühlvoll. Mit der „Mondscheinsonate“ Beethovens, die jeder Klavierliebhaber kennt, konnte er sehr...