Experimente auf der ISS – Ideen von der Reporterbande

Europas Columbus-Labor ist fest an der Internationalen Raumstation angebracht. Dies ist der richtige Zeitpunkt, um neue Ideen für Experimente zu sammeln, die sich an Bord der Raumstation durchführen lassen und jungen Schülern die Wirkungen der Schwerelosigkeit verdeutlichen können.

Die ESA (European Space Agency) forderte in Form eines Wettbewerbes europäische Schulen dazu auf, Ideen auf der Grundlage dieses einzigartigen Aspekts der ISS einzureichen, die den Schülern die Wirkung der Schwerelosigkeit eindrucksvoll veranschaulichen soll. Dazu mussten Jungen und Mädchen einen wissenschaftlichen Versuch beschreiben, der in der schwerelosen Umgebung der ISS ein anderes Verhalten als auf der Erde demonstriert.

Die Reporterbande der Grundschule Mitte Nördlingen hatte sich dazu das Experiment „Der Druck von Wassermassen“ ausgesucht und im Klassenzimmer durchgeführt: In eine leere Plastikflasche wurden übereinander drei Löcher gebohrt. Anschließend mit den Fingern die Löcher zugehalten. Nun wird die Flasche mit Wasser gefüllt und die Finger von den Löchern genommen.

Was passiert? Der Wasserstrahl aus dem untersten Loch ist am längsten; der aus dem mittleren Loch ist der zweitlängste und der aus dem obersten Loch der kürzeste.

Warum? Unten in der Flasche lastet auf dem Wasser mehr Gewicht und daher mehr Druck als weiter oben. Und je höher der Druck, desto länger der Wasserstrahl.

Wie verhält sich nun dieses Experiment im Weltall? Folgende Vermutungen der Schüler:
§ das Wasser läuft wie auf der Erde unterschiedlich stark aus den Löchern
§ es kommt gar kein Wasser aus den Löchern
§ einzelne Wassertropfen kommen aus den Löchern und schweben durch den Raum

Ein ESA-Expertenteam wählte die 20 besten Vorschläge aus, von denen drei auf der ISS durchgeführt wurden. Leider aber nicht das der Reporterbande, die gerne gewusst hätte, wie ihr Experiment im All ausgegangen wäre. Aber dennoch waren die neun Schüler erfolgreich und kamen europaweit auf den 15. Platz. Als Preis erhielten die Jungreporter 4 DvD’s über Weltraumexperimente, Unterrichtsmappen und einen Bausatz der ISS. Bastelexperte Manuel Schröter übernahm sofort das Modell und wird es mit weiteren Mitschülern zusammen bauen, damit es bald möglichst im Klassenzimmer hängt.